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[高考] 2017高考来了 看名师解读考纲变化

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发表于 2016-12-14 22:54:51 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
  2016年,我省高考全面迈入“全国卷”时代。距离2017年高考还有半年时间,我市高三考生应该如何高效备考?各个学校关于高三的教学工作又该注意什么?安庆晚报联合市教育招生考试院共同推出2017年高考复习备考专栏,特邀来自教学一线的各科名优教师为广大高三考生和老师支招解惑,以期提供指导和帮助。       

  【语文】

  回归课本重积累 倡导读书多训练

  安庆一中 张永威

  2016年,安徽省进入“全国卷”行列,考查近五年试题,从命题设计角度看,试题能够均匀分布各知识点;从题量上看,安排科学,分值设计合理,难度适中,考点全面;从考查形式上看,命题灵活多样。

  论述类文本阅读

  从2012年到2016年,论述类文本都是全国卷试题的必考内容。从近五年考查的篇目看,社会科学类文本占主导,自然科学类文本偶尔出现。从难度看,试题考查更灵活,错误选项设置更隐蔽,有一定难度,需要将各选项与原文进行认真分析比较。

  考虑到2017年试卷容量增大,此题选文的长度可能会有适当的调整。

  古代诗文阅读

  文言文阅读:从2012年到2016年,阅读文本均为人物传记,涉及的人物大都是忠臣良将或在某一方面有建树的人物。选文均出自《二十四史》中的记叙性文段,阅读材料难度适中。

  2017年考纲中增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的表述,这将促进语文教学更加注重优秀传统文化的学习。

  古代诗歌阅读:近五年的古代诗歌鉴赏试题选材以唐宋诗词为重点,名家名篇相对减少,考生不熟悉的作品比例大,名家的非名篇和非名家的名篇所占比重加大。

  2017年诗歌试题中可能会出现选择题型(五选二或者单选),以减少考生书写量。难度降低,但可能会拉大分值差距。

  名篇名句默写:命题内容上对初中和高中内容的考查比例比较固定,为1:2,前两年以填写上下句的模式考查,难度不大。近五年考查的名句多出自先秦和唐宋作品。

  2017年由于试卷结构的调整,分值可能会发生变化。

  文学类文本阅读

  文学类文本阅读从2012年到2016年所选的文本均为小说,并且以中国现当代小说为主。这一题型命题重点在概括故事情节、把握小说的表达技巧和语言风格等方面,同时注重考查考生对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价,鼓励考生从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴,对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

  2017考纲中此题变化较大,篇幅可能稍有缩短,五选二的客观题可能保留,也可能改为单选形式。主观题变为两题,考点更集中,且8分的探究试题分值降低,题型设置可能有大变化。

  实用类文本阅读

  从命题形式上看,近五年对实用类文本的考查相对稳定,文本的选择上,所选的文本均为传记,且传主都是在社会科学或自然科学方面的现当代名人。从近五年试题情况看,实用类文本阅读往往围绕传主和与传主相关的事件,结合传记的特点进行能力考查。

  2017考纲中此题变化较大,篇幅或稍有缩短,五选二的客观题可能保留,也可能改为单选。主观题变为两题,考点更集中,且8分的探究试题分值降低,题型设置可能有大变化。

  写作

  近五年,全国卷作文多为新材料作文,2016年全国I卷改为漫画作文。最近几年高考作文题命题呈现出包括折射中国社会多元化;注重思辨能力;引导个性思维;凸现理性人文色彩;关注对生活的思考和体验等特点。

  可以说,近年来,高考作文越来越具有创新性,讲求开放性,但不论怎样创新变化,都离不开“生活性、文化性”这个圈子。

  备考小贴士

  1、回归课本。全国卷高考语文试题与课本的联系非常紧密,很多考点的设置均来自于教材,考生备考时就注重课本的示范功能和迁移功能。

  2、坚持积累。小到一个字,一个词,大到一篇文章,都是语文大厦的根基。语文是一门慢课程,快不得。只有不断增加语文积淀,才能提高能力。

  3、倡导读书。语文是感性十足的科目,没有大量的阅读,视野和思维就变得狭窄,也难以有灵敏的语感。高三学子视读书为浪费时间,这是认知的误区。

  4、重视训练。语文学科的实践性很强,离开了训练就会生疏。但这个训练是科学的训练,不是盲目的做题。应跳出题海,按基础、经典、创新三个层次精选试题,提高效率。

  【英语】

  语篇中学语法 交际中体验真实

  安庆一中 孙艺菁

  2017年高考考试大纲修订中对英语学科基本没有改动和变化,由此我们可从中摸索总结出高考英语学科的命题趋势将一如既往,以注重基础,强调运用,突出能力为根本,强调能力立意、提高考试效度;突出考查考生的综合语言运用能力。

  根据对2016全国新课标试卷的分析,其具体特征如下:首先,语法知识考查以语篇的形式(语法填空,短文改错),体现了新课标提出的“适当减少客观题,增加有助于学生思维表达的主观题”的要求。语法填空题分为纯空格填空、给出动词填空及词类或句型转换题三类。纯空格填空时,首先要分析句子结构,根据句子所缺成分确定填哪类词。然后再根据句子的意思,确定具体填什么词。或根据两句间的逻辑关系,确定具体用哪个连词;动词填空主要考查动词的时态、语态、语气、非谓语动词、谓语动词、主谓一致等;词类或句型转换题主要是考查名词、形容词和副词等,且根据该词在句中所作句子成分确定词性。或者考查一些固定句型的搭配,如强调句型、倒装句等。

  做阅读理解题时,首先要分析篇章结构、把握全篇文脉是解题的关键。语篇通常由段落构成,所以分析篇章结构包括两个层次:一是分析段落之间的层次,也就是语篇层次;二是分析每个段落内部的层次,即句际层次。尤其是选项与前(后)句之间的逻辑关系,是确定答案的主要依据。然后学会辨别语境线索,语境线索主要指反映上下文关系的衔接手段,如篇章结构、词语重现、逻辑、连接等。

  另一个新题型是短文改错。全国卷中该题设计以语篇的形式出现,是集语法知识与语言技能为一体的综合性英语试题,旨在考查学生对语言的评价与校正的能力以及对词汇、语法和语篇三要素的把握能力。题目一般都设计得比较灵活,知识覆盖面广。做短文改错一定要先看文章大局观:时态;再看句子大局观:连词;再看单词大局观:动词加ed加ing的互相转换,名词单复数转换,形容词和副词转换,代词是否准确等等。

  备考小贴士

  针对新的考题和形式,英语科目的复习应遵循以下几条规则:

  知识是基础,能力最关键;阅读为主线,语法鲜活练;写作讲内涵,完型求思辨;套题定时练,落实最为先;新题多见面,技巧常指点。

  有效复习的方法:在语篇中学习语法,在语境中辨析词义,在阅读中形成语感,在交际中体验真实。


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此坛必火……站长不要谢我!
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